Об этом сообщила экс-министр образования Лилия Гриневич, ссылаясь на результаты исследования PISА.

В этом году Украина впервые приняла участие в исследовании Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA). Результаты оказались неутешительными, но указали вектор развития школьного образования на будущее.

Гриневич пояснила, что согласно исследованию показатели успешности украинских подростков – значительно ниже средних в странах ОЭСР.

В частности, 25,9 % подростков не имеют базового уровня читательской компетентности, то есть не могут проанализировать и применить прочитанное в реальных жизненных обстоятельствах.

При этом, уровня базовой компетенции в сфере естествознания нет у 26,4 % школьников, а в области математики – у 36 %.

“Украина на фоне других похожих стран имеет особые проблемы с математикой у большинства учеников. 15-летние школьники и студенты отстают от своих одногодок в учебе на год в среднем по ОЭСР”, – подчеркнула Гриневич.

По словам экс-министра, такие показатели – результат сокращения учебного времени. Также такие результаты украинских школьников связаны с социально-экономической обстановкой в семьях учащихся.

Гриневич подчеркнула, что функционирование Новой украинской школы (НУШ) позволит в будущем значительно повысить показатели каждой из компетенций, поскольку главная цель новой системы образования – научить школьников применять все знания на практике.

  • Согласно исследованию Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA), Украина оказалась на отметке “ниже среднего” среди 79 стран.